Soziale und kulturelle Umwelt

Soziales Lernen und Demokratieerfahrung in der Kita

In der Kita erleben Kinder zum ersten Mal eine größere Kindergemeinschaft, in der alle die gleichen Rechte und Möglichkeiten haben.

Das sind die Wurzeln für ein kindgemäßes Erleben von Demokratie. Das Entdecken von Gemeinsamkeiten und Unterschieden, das wechselseitige Anerkennen von Rechten, das eigenständige Bearbeiten von Konflikten, das Ringen um das, was fair und was ungerecht ist, sowie das Vermitteln von Werten und Brauchtum unserer Gesellschaft sind wichtige Bestandteile der sozialen und kulturellen Umwelt. In der Freispielzeit, in der die Kinder den Ort, die Partner, die Zeit und das Spielmaterial frei wählen können, findet überwiegend soziales Lernen statt.